Mata Kuliah Hidrologi
YAYASAN
PEMBINA PENDIDIKAN TINGGI BUMI SILAMPARI MUSI RAWAS
UNIVERSITAS MUSI RAWAS
FAKULTAS TEKNIK
Jl. Pemb Komp. Perkantoran Pemkab
Mura Kel. Air Kuti Kec.
Lubuklinggau Timur I Telp (0733)
452239
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik
Sipil.
Mata Kuliah (MK) : Hidrologi
Kode
Mata Kuliah : SPL 114
Semester : IV (Empat)
Alokasi Waktu :
100 menit
Dosen Pengampuh : 1.Okma Yendri, ST.,MT.
2.Anna Emiliawati, ST.M.,M.Eng
I.
Deskripsi Mata Kuliah :
Mahasiswa memahami dan mampu
menjelaskan definisi hidrologi dan penggunaannya dalam bidang teknik sipil;
mampu menjelaskan definisi hujan, menganalisis data hujan, dan menghitung hujan
rerata; mampu menganalisis dan menghitung evaporasi, tranpirasi dan infiltrasi,
mampu melakukan analisis pengukuran debit sungai (hidrometri) dan data debit;
memahami dan mampu menganalisis hidrograf aliran sungai, menghitung banjir
rancangan, penelurusan banjir dan menjelaskan konsep pengendalian banjir.
II.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa memiliki pengetahuan, pemahaman, dan
kecakapan tentang pembelajaran Hidrologi.seperti:
1.
definisi hidrologi dan
penggunaannya dalam bidang teknik sipil;
2.
mampu menjelaskan definisi
hujan, menganalisis data hujan, dan menghitung hujan rerata;
3.
mampu menganalisis dan
menghitung evaporasi, tranpirasi dan infiltrasi, mampu melakukan analisis
pengukuran debit sungai (hidrometri) dan data debit;
4.
memahami dan mampu menganalisis
hidrograf aliran sungai, menghitung banjir rancangan, penelurusan banjir dan
menjelaskan konsep pengendalian banjir.
III.
Materi Pembelajaran
|
Minggu
ke
|
Kemampuan Akhir
Yang diharapkan
|
Bahan kajian
|
Metode
Pembelajaran
|
Alokasi
waktu
|
Indikator capaian
|
Intrumen Penalaian
|
Bobot
|
Ref.
|
|
(1)
|
(2)
|
(3)
|
(4)
|
(5)
|
(6)
|
(7)
|
(8)
|
(9)
|
|
1,2,3
|
Mahasiswa
Mampu memahami siklus hidrologi
|
pengertian dan
siklus hidrologi, presipitasi, evaporasi, evapotranportasi, infiltrasi,
perkolasi, parameter hidrologi, korelasi/pengaruh parameter hidrologi dalam
rekayasa teknik sipil
|
1.Kuliah
2.Diskusi
|
3x100
menit
|
Mampu menghitung
presipitasi,
evaporasi, evapotranportasi, infiltrasi, perkolasi, parameter hidrologi,
korelasi/pengaruh parameter hidrologi dalam rekayasa teknik sipil
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
4,5
|
Mahasiswa Mampu
memahami mengenai sumber daya air (sungai, danau, waduk), meteorologi dan
pengukuran besaran hidrologi;
|
pemahaman
mengenai sumber daya air (sungai, danau, waduk), meteologi dan pengukuran
besaran hidrologi;
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
2x100
menit
|
Mampu memahamani
mengenai sumber daya air (sungai, danau, waduk), meteorologi dan pengukuran
besaran hidrologi;
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
6
|
Mahasiswa Mampu menganalisis
data hujan
|
analisis data
hujan
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
100
menit
|
Mampu menganalisis
data hujan
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
7
|
Mahasiswa Mampu
memahami
besaran
rata-rata dan besaran ekstrim
|
besaran
rata-rata dan besaran ekstrim;
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
100
menit
|
Mampu menghitung
besaran
rata-rata dan besaran ekstrim
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
8
|
Ujian
Tengah Semester (UTS)
|
|||||||
|
9,10
|
Mahasiswa Mampu
memahami
|
hidrograf tinggi
muka air dan hidrograf debit;
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
2x100
menit
|
Mampu mengitung
hidrograf tinggi
muka air dan hidrograf debit;
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
11,12
|
Mahasiswa Mampu
memahami
hidrograf satuan
|
hidrograf satuan
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
2x100
menit
|
Mampu menganalisis
hidrograf satuan
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
13,14
|
Mahasiswa Mampu
memahami
penelusuran
banjir sungai dan reservoir serta analisis debit dengan beberapa metoda;
|
penelusuran
banjir sungai dan reservoir serta analisis debit dengan beberapa metoda;
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
2x100
menit
|
Mampu
menganalisis
penelusuran
banjir sungai dan reservoir serta analisis debit dengan beberapa metoda;
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
15
|
Mahasiswa Mampu
memahami
pengendalian
banjir.
|
pengendalian
banjir.
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
100
menit
|
Mampu
mrnganalisis
pengendalian
banjir.
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
16
|
Ujian
Akhir Semester (UAS)
|
|||||||
IV.
Referensi
a.
Okma Yendri, 2018, Bahan Ajar
Hidrologi.
b.
Sri Harto. 2000. Hidrologi :
Teori, masalah, penyelesaian. Nafiri : Yogyakarta
c.
Chow, V.T. 1988. Applied Hydrology. McGrawHill. New York
d.
Soemarto, C.D. 1987. Hidrologi
Teknik. Surabaya : Usaha Nasional
e.
Sosrodarsono, S. 1976.
Hidrologi untuk Pengairan. Jakarta : Pradnya ParamitaLinsey. 1981. Hidrologi :
Pengukuran dan Pengelolaan Data Aliran Sungai (hidrometri). Bandung : Nova.
Mengesahkan Lubuklinggau
Ketua Prodi Dosen
Penanggung Jawab
Anna Emiliawati,ST.,M.Eng Okma
Yendri,ST..MT
NIK.1990.14.09.2.1.059 NIK.1970.11.09.1.1.067
mantap pak
BalasHapus