RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
Fakultas : Teknik
Program Studi : Teknik
Sipil.
Mata Kuliah (MK) : Teknik
Lingkungan
Kode
Mata Kuliah : SPL 234
Semester : V
Bobot
(SKS) : 2(2-0)
Alokasi Waktu :
16 X Peretemuan
Dosen Pengampuh : 1.Okma Yendri, ST.,MT.
2.Yeni Trianah, ST.M.Pd.Si.
3.Waya
I.
Deskripsi Mata Kuliah :
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan konsep dasar rekayasa
lingkungan, mengidentifikasi persoalan lingkungan, memahami studi kelayakan
pendirian bangunan dengan melihat potensi dasar lokasi, memahami cara
menentukan baku mutu semua potensi dasar untuk membangun bangunan fisik, konsep
bangunan ramah lingkungan (green building),
mampu menjelaskan rambu-rambu dalam mengelola dan merekayasa lingkungan,
melakukan analisis potensi lingkungan dan mampu menjelaskan dasar-dasar
analisis dampak lingkungan (AMDAL) pada kegiatan pembangunan fisik
II.
Capaian Pembelajaran
Materi
mencakup
1.
Konsep Dasar Keseimbangan dan
Rekayasa Lingkungan;
2.
Identifikasi Unsur Utama Studi
Kelayakan Bangunan;
3.
Baku Mutu Air, Udara, Tanah,
Suara Dan Limbah;
4.
Jenis-Jenis Informasi
Lingkungan;
5.
Konsep Bangunan Ramah
Lingkungan (green building);
6.
Rambu-Rambu Dalam Mengelola dan
Merekayasa Lingkungan;
7.
UTS
8.
Prinsip Pendugaan Dampak;
9.
Parameter Dampak dan Prinsip
Termodinamika II;
10. Analisi Dampak Pendirian Bangunan;
11. Landasan Perhitungan Dampak Penting;
12. Analisis Lokasi Yang Sedang Dibangun Menggunakan Format AMDAL Indonesia;
13. Kegagalan Bangunan Akibat Tidak Memperhatikan Studi Kelayakan
Bangunan.
14. UAS
III.
Materi Pembelajaran
|
Minggu
ke
|
Kemampuan Akhir
Yang diharapkan
|
Bahan kajian
|
Metode
Pembelajaran
|
Alokasi
waktu
|
Indikator capaian
|
Intrumen Penalaian
|
Bobot
|
Ref.
|
|
(1)
|
(2)
|
(3)
|
(4)
|
(5)
|
(6)
|
(7)
|
(8)
|
(9)
|
|
1
|
Mahasiswa Mampu
memahami Konsep Dasar Keseimbangan dan Rekayasa Lingkungan;
|
Konsep Dasar
Keseimbangan dan Rekayasa Lingkungan;
|
1.Kuliah
2.Diskusi
|
100
menit
|
Mampu memahami Konsep
Dasar Keseimbangan dan Rekayasa Lingkungan;
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
a
b
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
2
|
Mahasiswa Mampu
memahami Identifikasi Unsur Utama Studi Kelayakan Bangunan;
|
Identifikasi
Unsur Utama Studi Kelayakan Bangunan;
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
100
menit
|
Mampu memahami Identifikasi
Unsur Utama Studi Kelayakan Bangunan;
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
a
b
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
3,4
|
Mahasiswa Mampu
menganalisis Baku Mutu Air, Udara, Tanah, Suara Dan Limbah
|
Baku Mutu Air,
Udara, Tanah, Suara Dan Limbah
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
2x100
menit
|
Mampu memahami Baku
Mutu Air, Udara, Tanah, Suara Dan Limbah
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
a
b
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
5
|
Mahasiswa Mampu
memahami
Jenis-jenis
informasi lingkungan
|
Jenis-jenis
informasi lingkungan
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
100
menit
|
Mampu memahami Jenis-jenis
informasi lingkungan
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
a
b
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
6
|
Mahasiswa Mampu memahami
Konsep Bangunan
Ramah Lingkungan (green building);
|
Konsep Bangunan
Ramah Lingkungan (green building);
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
1x100
menit
|
Mampu memahami Konsep
Bangunan Ramah Lingkungan (green
building);
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
a
c
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
7
|
Mahasiswa Mampu
memahami
|
Rambu-Rambu
Dalam Mengelola dan Merekayasa Lingkungan
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
100
menit
|
Mahasiswa Mampu
memahami
Rambu-Rambu
Dalam Mengelola dan Merekayasa Lingkungan
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
8
|
Ujian
Tengah Semester (UTS)
|
|||||||
|
9
|
Mahasiswa Mampu
memahami Prinsip Pendugaan Dampak
|
Prinsip
Pendugaan Dampak;
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
300
menit
|
Mampu memahami Prinsip
Pendugaan Dampak
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
a
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
10
|
Mampu memahami,
menganalisis Parameter Dampak dan Prinsip Termodinamika II.
|
Parameter Dampak
dan Prinsip Termodinamika II.
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
100
menit
|
Mampu memahami,
menganalisis Parameter Dampak dan Prinsip Termodinamika II.
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
a
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
11
|
Mampu memahami,
menganalisis
Analisis Dampak
Pendirian Bangunan
|
Analisis Dampak
Pendirian Bangunan
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
100
menit
|
Mampu memahami,
menganalisis
Analisis Dampak
Pendirian Bangunan
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
12,
|
Mampu memahami,
menganalisis
Landasan
Perhitungan Dampak Penting
|
Landasan
Perhitungan Dampak Penting
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
100
menit
|
Mampu memahami,
menganalisis
Landasan Perhitungan
Dampak Penting
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
13,
14,
|
Mampu memahami,
menganalisis
Analisis Lokasi
Yang Sedang Dibangun Menggunakan Format AMDAL Indonesia
|
Analisis Lokasi
Yang Sedang Dibangun Menggunakan Format AMDAL Indonesia
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
2x100
menit
|
Mampu memahami,
menganalisis
Analisis Lokasi
Yang Sedang Dibangun Menggunakan Format AMDAL Indonesia
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
15
|
Mampu memahami,
menganalisis
Kegagalan
Bangunan Akibat Tidak Memperhatikan Studi Kelayakan Bangunan
|
Kegagalan
Bangunan Akibat Tidak Memperhatikan Studi Kelayakan Bangunan
|
1.Ceramah
2.Diskusi
|
100
menit
|
Mampu memahami,
menganalisis
Kegagalan
Bangunan Akibat Tidak Memperhatikan Studi Kelayakan Bangunan
|
KTM
Quis
TM
UTS
UAS
|
0,05
0,10
0,25
0,25
0,35
|
|
|
NAT
|
2/3xΣ
|
|||||||
|
16
|
Ujian
Akhir Semester (UAS)
|
|||||||
IV.
Referensi
a.
De Camp, L.S. 1963, The Ancient Engineers, Doubleday, New York, 1963.
b.
Lankton, L.D. “1842:, 1977, The
Old Croton Aqueduct Brings Water, Rescues Manhattan from Fire, Disease,” Civil Engineering 47: 10 (1977).
c.
Kirby, R.S., S. Withington,
A.B. Darling, and E G Kilgour, 1956, Engineering
in History. McGraw-Hill, New York, 1956.
d.
Ridgway, J. 1970, The Politics of Ecology. Dutton, New York, 1970.
e.
Ruth E Weiner dan Robin
Matthews,2003. Environmental Engineering Fourth
Edition
f.
Wisely, W.H. n e American Civil Engineer, 1965-1974.
1974, American Society of Civil Engineers, New York, 1974.
g.
Reyburn, W. Flushed with Pride. McDonald, London,
1969
Mengesahkan Lubuklinggau
Ketua Prodi Dosen
Penanggung Jawab
Anna Emiliawati,ST.,M.Eng Okma
Yendri,ST..MT
NIK.1990.14.09.2.1.059 NIK.1970.11.09.1.1.067
Komentar
Posting Komentar